A现状调查
B发展调查
C相关调查
D预测调查
对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()。
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对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是()。
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在实验中研究对象被欺骗,调查者的道德责任是()。
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根据调查对象范围的不同,可将教育调查法分为()。
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拟对某高校大学生的创业意向进行调查,可能有下面两种思路: (1)问卷调查, (2)访谈调查, 比较这两种方法的优劣,并提出自己的研究思路。
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在对被调查对象进行具体分析的基础上,有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述的教育调查类型是()。
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在对被调查对象进行具体分析的基础上,有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述地教育调查类型是()。
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先将总体各个观测单位按某一标志顺序排列编号并分成数量相等的组,使组数与取样数相同,然后从每组中依事先规定的机械次序抽取对象,这种取样方法是()。
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通常内容不是太多,或者访谈对象比较忙,没有更多的时间接受多次访问,可以采用(),内容话题很多,或者要深入探究某个问题,由于一次时间有限,所以就需要采用()。
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