个人能力培养的理论模式是：主客体目标协调——激励——权变领导——管理及培训——塑造环境——文化整合——生活质量管理法——（）。

如何培养和开发领导的协调能力？

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（）是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。

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（）是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。

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（）是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。

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创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质？（）

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下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则（）。

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（）是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架、把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。

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创业目标角色能力维度包括：目标整合、任务协调、（）。

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（）模式的理论假设是高等院校为教育理论的增长提供了充足的条件，而学校则为教学实践的培养负责。

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