A为学校服务
B为教师服务
C为学生服务
D为家长服务
学校心理健康教育工作者的职责主要有（）
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心理健康教育课程的最本质特征是（）
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（）是制约学校全面渗透心理健康教育的最重要的瓶颈。
从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的（）
学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是（）
心理健康教育绩效评估的功能主要是（）
心理健康教育的主要任务是（）
（）是心理健康教育的主要途径。
大学生心理健康教育的主要途径是（）。
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