对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。

听觉能力训练对于有一定听觉经验的儿童来说，主要是听觉的（）和（）。

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对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即（）。

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（）原则是指在教学形式中运用小组教学这种形式对于多重障碍儿童来说具有潜在的优势，能够取得较好的效果。

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学前儿童生长发育的特点是同化作用明显大于异化作用，因此睡眠对于儿童来说非常重要。请结合幼儿园的实际情况讨论如何做好睡眠前的各项准备。

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对于多重障碍儿童来说，（）技能尤为重要。主要包括：沟通和社交技能、自我照顾技能 和休闲技能。

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在英国的日间托儿所中对于年纪大一些的孩子来说，成人和儿童的比例为（）。

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对于多重障碍儿童来说，适应性技能尤为重要。主要包括：沟通和社交技能、自我照顾技能和（）技能。

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儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现，在正常儿童的发展过程中可以看到。

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一般来说，在一个群体中，被拒斥的儿童不会表现出以下哪种社会行为特征（）

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