A受害人
B当事人
C致害人
高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的()进行考核,考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据。
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高等学校应当结合实际,按()教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。
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教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘()。
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如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的,要负相应的民事责任。
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根据《教师法》第37条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分()。
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教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的六十日内,作出处理。
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助教任职资格,由学校教师职务评审委员会或评审组审定。
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高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员,应当以()和()为中心做好本职工作。
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高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员,应当以()和()为中心做好本职工作。
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