A可以责令行政机关就损害后进行救济赔偿
B可以变更一个不当的行政行为
C可以追究直接责任人员的刑事责任
D可以撤销一个违法的具体行政行为
在我国现实的社会主义道德评价中,只有依据工人阶级的阶级利益,按照()的道德要求去评价人们的行为,才能真正判明道德上的善恶。
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教育行政复议的范围主要包括以下几方面()
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教育行政法律关系是国家行政机关在教育行政过程中发生的关系。是这一关系反映的是()
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行政诉讼的具体受案范围包括:()
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教育法律关系中不具有行政隶属关系的学校与行政机关、企事业组织、集体经济组织、社会团体、个人之间在教育活动过程中发生的关系指的是()。
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教育行政法律关系中与国家教育行政机关相对的另一类当事人主要是()。
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在进行道德评价时,应当具体分析目的与手段的联系情况,做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为,这是教师职业道德评价的()所决定的。
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教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持,家长对教师的态度等是教育威信形成和提高的()。
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()是指在研究大量的文献之后,概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法。
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