认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点？（）

认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）。

单选题查看答案

有的教师认为，教育只能是跟随幼儿的发展，教师就像园丁一样。这主要违背了（）。

单选题查看答案

幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（）

单选题查看答案

认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是（）。

单选题查看答案

实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的（）。

单选题查看答案

幼儿园教学活动应当是幼儿教师（）。

单选题查看答案

幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）。

单选题查看答案

简述幼儿园教师的专业素养与专业发展

简答题查看答案

善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。

单选题查看答案