单选题
A情感陶冶法
B榜样示范法
C实际锻炼法
D说服教育法
正确答案
答案解析
略
相似试题
心理疏导法的具体方式有多种，讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等都是说理的方式。这些方式的多样性使说理法便于灵活运用，成为德育常用的方法。
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通过道德课对学生进行德育的优点是什么？
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通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理，启发学生的自觉性，提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是（）
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学校德育主要是对学生进行（）.
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从层次划分的角度说，德育即对学生进行的教育有：（）
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在德育过程中对学生进行品德评价时，要注意的问题是（）。
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教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
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借鉴英国学者斯宾塞的教育思想首先倡导对学生进行体育、智育与德育的我国学者是（）
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