从词义的历时演变角度来看，“头颅”是“元”的（），“最初的、首要的”则是其（）。

从历时角度看，下列词义发生了怎样的变化？ 汤 瓦 爪牙 丈人 勾当

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从理论演变的角度来看，由视听教学发展为（），是教育技术史上一次重要的理论变革。

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从词义演变的结果观察，新义与原义比较，在词义的（）古今有了差异。主要表现在：（），（），（）。

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从词义演变结果看，新义主要有（）和（）三种情况。

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从词义的形成来看，日语具有（）特点。

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从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素，揭示了它们之间动态的相互联系。

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什么叫做同源词？为什么说从语音的联系来看词义的联系是研究汉语词汇的一条非常宽广的道路？

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从历时的比较来看，语义有哪些发展变化？

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职业的“职”，从词义学的角度来说包含（）。

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