语文课程的性质不是单一的，而是多重的。

语文课程的性质不是单一的，而是（）的。

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语文课程应致力于学生（）的形成与发展，语文课程的多重功能和（）作用，决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。

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你对语文课程的性质是怎样理解的？

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语文课程的性质和地位是什么？

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语文课程的性质和地位是什么？

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语文课程的性质和地位是什么？

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《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文性质的定义：语文是最重要的（），是（）的重要组成部分。（）的统一，是语文课程的基本特点。

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从语文课程的性质和特点出发，突出课程目标的实践性，将“（）”作为目标的组成部分。

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语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。

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