下列选项中属于学科课程的缺点的是（）。
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从层次构成上看，可将课程分为（）、专业基础课程和（）。
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课程设置的评价阶段不包括（）。
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下列选项中哪个不是常见的课程模式（）。
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核心课程的中心是（）。
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试述课程革新的策略。
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课程设置的4个阶段包括（）。
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追溯课程的发展过程，受到普遍重视的4种类型的课程是（）。
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文化分析课程模式中，课程设置应考虑的4个方面包括（）。
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