准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。

变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（）

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理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法，它是由（）开创的。

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编构故事是一种对幼儿具有积极意义的（）活动。

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教育评价实质上是一种对评价对象的价值判断。

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单实验组效果差，故用控制组多因素做比较，这体现了无关变量（）的控制手段。

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下列因素哪个影响实验的外在效度？（）

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华生认为最初的（）是一种对自己身体运动受到限制的天生的反应。

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不影响教育实验内在效度高低的因素是（）

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目前，在应用行为分析领域，用于评估行为干预效果中使用最广的一种实验设计是（）  

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