A对
B错
教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
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教学评价实质上是对教学目标的实现程度作出的综合判断。
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管理行为实质上是()行为,是对价值的评价和选择
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教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()
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教育评价实际上只能属于一种对有关现象价值的估量或推测。
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美育实质上是一种美感教育,它的主要特点是()
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杜威“教育的目的就在于生长”实质上是一种教育无目的论。
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教学评价是一种系统化的持续的过程,包括确定评估目标、搜集有关资料、()资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。
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自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸,在很大程度上是一种对自己的精神恋情。
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