A爱科学
B反科学
C学习封建迷信
D伪科学
科学精神和()是个人素质的“两轮”。
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科学精神和()是个人素质的“两轮”
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以下属于科学方法和科学精神素质内容的有()。
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科学文化素质教育的基本目标是()、基本技能素质和科学方法素质
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党的十八届五中全会提出,推动物质文明和精神文明协调发展,增强()意识,倡导科学精神,弘扬中华传统美德。
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任何创新活动,其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识,因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自(),而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。
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科学方法可分为三个层次:各门自然科学中的特殊研究方法,各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中,重点是哪个层次?()
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在创新思维活动中,()是激发创新思维的重要因素,是维持创造性活动的“精神能源”,是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。
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探索精神。科学始于好奇,()的好奇心是科学产生和不可缺少的心理因素。
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