（）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。

（）强调行为受情境制约，同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。

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下列哪一项不是青少年期同一性发展的阶段？（）

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对同一国家不同社会经济群体的比较来看，来自富裕家庭青少年的青春期开始时间明显早于贫困家庭的同龄青少年。

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（）指在没有看到、听到或知觉到某个物体时，个体对此物体仍有内在的心理表征。 

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对婴儿感觉的研究表明，不同性别的婴儿感觉的灵敏性发展是相同的。

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皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？

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青少年犯罪通常是指14-25岁之间个体的犯罪。

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（）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。

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从心理的发展来说，个体在青少年中期已经发展了较高水平的认知能力。

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