史书有不同的体裁，不同的体裁又有小同的特征。纪传体史书的特征是（）。

欣赏不同时期、不同民族、不同体裁和不同风格的音乐作品，学习音乐的表现手段，这属于高中音乐课程目标的（）目标。

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为下面诗词谱曲。要求：旋律流畅、体裁明确、有前奏。

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为下面诗词谱曲。 要求：旋律流畅、体裁明确、有前奏。根据所给出的主题句进行展开发展。

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(写作题)阅读下面这首诗，按照要求作文。在一个橘色的黄昏宁静坐满台阶我能唠叨些什么亲爱的你所烹调的夜晚就安坐在温热的火炉上微黄的灯光蒸发食物的香气我在清晰的灯影里拍落倦意的尘灰用力吸一口生活的味道亲爱的幸福生活就是一杯热茶一个微笑，外加一盏弥漫食物清香的灯光幸福是什么？每个人对幸福都有不同的定义，请以"幸福"为话题，自选角度，自拟题目，体裁不限，写一篇不少于1000字的文章。

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下列属于单乐章结构的乐曲体裁是（）。

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下列作品中属于民歌“花儿”体裁的是（）。

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莫扎特音乐创作中最重要的体裁是（）。

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下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是（）。

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下列作品、作家、时代（或国别）及体裁对应正确的一项（）

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