A态度转变
B信念转变
C知识增长
D行为改变
E健康改善
下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标()
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在医德教育活动中,某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹,激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是()
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对于一种严重的致死性疾病,评价某种一级预防措施的效果时最恰当的指标是()
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在医德评价中,自我评价方式及主观评价力量是指()
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高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群的()
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执行健康教育活动的首要任务是()。
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健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价,还要评价()
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效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的()
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健康促进规划的设计和评价都包含健康促进()
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