教育政策目标是对教育政策活动的方向和水平的具体规定，是整个教育政策活动的立足点，其确定时一般要考虑的因素包括（）。

教育目的是一切教育活动的山发点，任何教育活动都要以教育目的为总的目标和方向．这是教育日的的（）

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在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（）和（）相一致。

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在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（　）相一致。

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在管理实践过程中，目标能够发挥控制和调节作用，促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。这就是目标（）的表现。

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（）是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。它是运用教育测量的方法，测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度，以便及时发现问题，纠正偏差，调整方案，保证预定目标的实现。

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依据质量标准对教育教学活动进行有序调控，使教育质量朝着预定的目标方向发展，即（）

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职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。

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“根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）。

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幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。

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