引导一探究教学这种教学模式是建立在以下理论基础之上的（）

引导—探究教学这种教学模式是建立在以下理论基础之上的（）

多选题查看答案

简述引导—探究教学的优缺点。

简答题查看答案

引导—探究教学

名词解析查看答案

教师主控课堂之内，学生参与课堂之外。因为教师在课堂内要完成一定的教学任务并得以保障，所以学生是客体；课堂之外，教师以家庭作业的形式交给学生一定的思考问题，让学生主动性的探究、解决问题，所以学生又是主体。以上这段话的分析是否有道理？为什么？

简答题查看答案

在传统教学论视野里，课程是经过精心组织和安排的，所以教学过程必须尽可能地领会设计者的意图。探究和再现设计者的原始意图和立场是理解文本的必由之路。

判断题查看答案

鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务；教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。

判断题查看答案

教学后的反思主要是教师在课后对整个课堂教学行动的轨迹进行回溯、思考，对自己和学生的教学经历更加透彻的理解，对（）进行价值判断，发现问题和困难，力图探究出解决方案，有助于提高教师的归纳、总结能力和评价能力。

单选题查看答案

教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点（）

多选题查看答案

提问一讨论教学模式在完成教学目标上具有明显作用，主要体现在（）

多选题查看答案