简述程序教学的含义与教学设计的原则。
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分别简述教学模式与教学策略之间的联系与区别。
简述有效教学策略的全面素质原则。
简述学习策略教学的条件。
简述运算规则教学的主要模式与策略。
简述教学策略的基本特征。
简述教学策略包含的内容。
简述小学几何教学的主要策略。
简述几种主要的课堂教学策略。
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