A①②③
B④⑤⑥
C⑥④⑦
D①④⑥
美国的生态学家H.T.Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体储存着的能量(NP=GP-R),下列叙述中不正确的是()。
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下列选项中,对民族乐器"箫"的归类,正确的是()。
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下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是()。
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()是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。
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教学设计题:某版本教材中有如下活动设计:环境中植被类型不同,蒸腾作用的程度有所差异,我们可以通过比较三种不同植被环境的空气温度和湿度来了解生物对环境的影响。活动以小组为单位进行,每组4~6人。活动目标:①学会用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿度的方法;②分析实测的数据,说明不同植被对环境温度和相对湿度的影响;③练习使用坐标图表示实验结果。设计一个通过小组合作学习的方式进行的教学活动。
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《人民日报》2015年3月29日消息,近日广西住建厅、文化厅、财政厅出台《加强广西传统村落保护发展的指导意见(试行)》。广西将按照“调查建档——编制保护发展规划——保护修缮——改善人居环境——适度开发利用”的总体思路,对传统村落挂牌保护,对重要而又闲置的历史建筑,将探索政府回购、社会认领保护等多渠道保护方式。对传统村落保护的依据是()①传统文化的传承离不开物质载体②文化是人类特有的现象③是展现中华传统特色文化的重要标志④对现代人们的生活方式具有重要影响
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教师通过和其他同事的“头脑风暴”,收集各种教学“病例”,然后归类进行分析,得出解决对策的方法属于()
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19世纪初,法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察,肯定了环境对物种变化的影响,提出的两个著名原则是()
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根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫()
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