若把学生看成一个实体，它可以分成多个子实体，如小学生、中学生和大学生等。在面向对象的设计中，可以创建如下4个类：类Student、类Elementary Student、Middle Student；类University Student。试给出这4个类的属性以及它们之间的关系。
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对类进行详细设计，主要是设计类的（），优化类之间的关系。
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（）是一般化类与特殊化类之间的一种关联形式，设计时应该适当使用这种耦合。
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属于某个类的一个具体对象称为该类的（）。
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在基于用例的面向对象分析过程中，定义交互行为的关键在于通过描述分析类实例之间的（）将用例的职责分配到分析类中。
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定义类的属性类型时尽量使用已有的类型，太多的自定义类型会降低系统的（）指标。
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在图书馆系统中，假如已经构造了一个一般借书者类，后来发现图书馆的学生和教师在借书中有不同要求。在面向对象设计中用（）方法可以方便地设计这两个类。
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什么是软件？什么是软件工程？
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什么是软件配置管理？什么是基线？
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