（）主要是指“语言的转向”之后出现的分析哲学、科学哲学中所使用的分析方法。

现代管理理论的“丛林”学派是指在古典管理理论学派和行为管理学派之后，特别是在第一次世界大战之后出现的现代西方管理理论的一些学派。

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学习者特殊特征分析主要是指（）

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一般情况下，在完成岗位分析之后需要做的工作是（）

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某次考试之后对数据进行统计分析，求得第46百分位数是64分，这意味着考分高于64分的考生人数比例为（）。

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某次考试之后对数据进行统计分析，求得第90百分位数是78分，这意味着考分高于78分的考生人数比例为（）。

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秘书在上班之后提供领导进行工作的主要依据是（）。

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文本输入完毕之后，单击绘图工具箱的[指针]工具，此时全部文本以对象形式显示，该文本对象周围出现（）个控制点。

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文本输入完毕之后，单击绘图工具箱的[指针]工具，此时全部文本以对象形式显示，该文本对象周围出现（）个控制点。

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基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的（）、（）、（）。

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