对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为（）。

按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪进行的划分叫（）。

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积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。

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善于管理和控制自己情绪和行动的能力叫（）。

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通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这种现象叫（）。

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心理咨询师对求助者的“理解”，只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的（）有了肯定的看法。

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适应障碍是指（）出现的反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。

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按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）。

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个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为（）。

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小学儿童逐步形成自觉地运用（）来评价和调节道德行为的能力。

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