用稀释摇管法分离获得的微生物均为厌氧微生物。（）

用培养平板进行微生物纯培养分离的方法包括：（）（）、（）和（）。

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所有的微生物都能在固体培养基上生长，因此，用固体培养基分离微生物的纯培养是最重要的微生物学实验技术。（）

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用30～80%糖加工果品能长期保存，是因微生物处于（）环境中，引起质壁分离而死亡。

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甲烷细菌属于厌氧性的微生物（）

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好氧微生物进行有氧呼吸、厌氧微生物进行无氧呼吸（）

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好氧微生物进行有氧呼吸，厌氧微生物进行无氧呼吸。（）

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好氧微生物进行有氧呼吸，厌氧微生物进行无氧呼吸和发酵（）

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厌氧微生物呼吸类型为无氧呼吸和发酵。（）

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厌氧微生物在液体培养基中常表现为（）

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