如何测量运动员的步频、步幅，举例说明。
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在体育教学中经常出现有学生无论怎么努力，运动成绩也不能及格或“达标”，而有的学生即使不练，也可以达到较好的成绩的奇怪现象。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
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人体在运动过程中能量的供给有几种（）
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（）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同
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在田径比赛中，对不同国家或地区的运动员，在服装颜色上要求有清晰的区分度
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学校课余运动训练的原则有哪些？贯彻不间断性原则时应注意什么？
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儿童少年骨的特点是什么？运动训练中应注意哪些问题？
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在形成运动技能的分化阶段，学员遇到新异刺激时，多余的和错误的动作不会重新出现。
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中小学体育教学方法中直接感知为主的方法有哪些？在操作过程中有哪些要求？
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