判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是（）
多选题查看答案
教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（）
单选题查看答案
20世纪20年代以来，美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。韦伯和卡塔斯归纳总结了25项教师应具有的职业品质，以下哪个不被这些品质包括（）
单选题查看答案
简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。
简答题查看答案
简述教师职业道德内化的意义与条件。
简答题查看答案
《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。
填空题查看答案
联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
简答题查看答案
教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务和教师职业道德，严格禁止体罚者（）学生。
填空题查看答案
（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。
单选题查看答案