儿童因有改进错误行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这属于（）

学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机，这体现了（）。

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学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机；这体现了（）

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家长要用自己的语言教育人，用自己的行动带动人，用自己的做法感动人，用自己的表现启发人，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。

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家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。

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支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（）

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简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。

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学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（）

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民主权威型的学前儿童家长的表现为（）

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学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和（）

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