（）是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。

区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动，（）。

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区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动（）。

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提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）

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区角活动包括学习性区角和科学性区角活动，学习性区角是指在活动室的区角进行的学习活动，它主要指向幼儿对周围环境、客观现象的认识和理解，积累生活经验与认知经验。

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教师的个性特征中，与幼儿游戏性相关的是（）。

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学习性组织概念是什么？

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学习性组织构建中应注意避免是（）。

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第五项修炼是学习性组织的关键要素。

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虽然已经预定从2005年1月1日起，全球范围内统一以（）作为代码标识，由于许多北美地区用户使用的数据文件仍不能与之识别代码兼容。所以在此之前仍需要以UPC-A或UPC-E表示的UCC-12编码结构。

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