A政策实施应当包含哪些具体的行动措施？
B有效的政策实施必须具备哪些条件？
C这些行动措施对政策内容产生了何种影响？
D政策实施的情境发生了哪些变化，对政策实施有什么影响？
在政策方案制定阶段，政策分析者需要考察的问题有（）
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在问题建构阶段，教育政策分析者需要回答的问题有（）
韦默提出的政策分析者的伦理价值追求是（）
教育政策分析的定性方法有（）
教育政策分析的类型有（）
教育政策分析的定量方法包括（）
教育政策分析的范畴包括（）。
教育政策可行性分析包括：（）。
教育政策的可行性分析包括（）
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