A说理疏导
B实践锻炼
C对比教育
D个别教育
()是一种使受教育者在改造客观世界的同时改造主观世界的方法。
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生态文明是人类在改造客观世界的同时改善和优化人与自然的关系,建设科学有序的生态运行机制,体现了人类()的文明理念。
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()是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。
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实践能力是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。
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理论创新是一种改造()的活动。
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专业技术人员的道德修养是一种自律行为,关键在于自我锻炼和自我改造
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在继续教育的方法中,()是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。
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文献的功能:人类认识和改造客观世界的重要资源;人类进行科学交流、获取信息、传授知识的重要工具;确认科研人员发现或发明优先权的基本手段;衡量()、()乃至一个国家的学术水平的重要标志。
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调查研究法实际上是一种通过包括询问在内的手段了解客观情况的方法。
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