A平行游戏
B合作游戏
C指导游戏
D控制游戏
教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
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教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加人幼儿正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介人的方式。
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教师在幼儿附近,和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏,通过暗示作用,引导幼儿模仿,从而促进游戏发展,这种介入方法称之为()
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教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
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教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平的质量。
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角色游戏过程中,教师介入时机不当的是()。
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以下不属于教师介入游戏的形式的是()。
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简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。
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教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式?( )
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