改变信念态度接受健康建议的干预策略是（）
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进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）
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健康教育的手段包括传播、干预和（）
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健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价，还要评价（）
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健康教育干预的质量控制的核心任务是（）
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在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）
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在健康教育干预中，项目人员的培训应符合的原则为（）
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能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）
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一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于（）
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