幼儿园的精神环境不包括（）
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下列不属于幼儿园课程实施取向的是（）。
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下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。
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下列不属于幼儿园建筑设计原则的是（）
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下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（）
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下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是（）。
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下列不属于幼儿园语言教育的方法的是（）。
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下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（）
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下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。
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