以英语为第一语言的学习者说：“那只鸡很胖。”属于（）。

对比分析应用于语言教学，通过（）与学习者第一语言的对比，从而为第二语言教学提供了十分重要的信息。

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以英语为第二语言的人，在Stroop干扰试验中，对于英文数字没有干扰。

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凡是出生后，在出生地的学习语言成为第一语言。其它属于第二语言。下面是第一语言的是（）

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同别的语言作比较，现代汉语有它的特点。同印欧语（以英语为例）相比，它在词汇方面的突出特点有（）

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儿童习得第一语言的过程大体上有辨声练音期，声语过渡期，（）和语言成熟完善期。

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儿童习得第一语言的过程大体上有辨声练音期，声语过渡期，（）和语言成熟完善期。

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语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称（）。

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“书楚语，作楚声”一语说的是（）

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在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。

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