A对
B错
复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式,是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。
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为更好地掌握谈话技能和规则,在谈话活动中,要让幼儿反复练习某一交往技能,还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。
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语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品,让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。
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示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序,一般不需要孩子创新。
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婴儿说多词句时,不流畅、重复是不正常的口吃现象,成人应及时纠正,以免影响以后的语言学习。
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仿编是通过想象和联想,对原作的某些部分进行扩充。
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幼儿园语言教育方法一般的方法有:示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。
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思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于语言,不能离开语言而单独进行。
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没有语言,人类不但没法交流思想,并且也无法进行思维。
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