A生活质量
B倾向因素
C强化因素
D促成因素
E高可变性行为
健康教育诊断的基本步骤中，不属于流行病学诊断最终应回答的问题是（）
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健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）
健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）
根据格林模式，以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤（）
在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）
根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是（）
在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）
下列哪项属于教育诊断中的倾向因素（）
在健康教育诊断中，确定哪项问题进行干预最敏感，预期效果最好的过程属于（）
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