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略
相似试题
游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。
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游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。
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游戏的主体性本质观认为游戏是儿童的一种主体性活动。
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文化视野中的游戏认为游戏不仅是一种儿童的娱乐方式，也是成人的一种闲暇文化。（）
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剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。
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社会学家认为：游戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。
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埃里克森指出，游戏不是一种独立意义的活动，而是认知水平的表现形式。（）
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认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力，而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是（）。
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启发式教学法是依据教师或教材所提供的材料和问题，通过学生自己积极主动的思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
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