A基本上依靠教师的阶段
B完全依靠教师的阶段
C学生可以相对独立地进行学习的阶段
D学生在教师指导下可以基本上独立学习的阶段
有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
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教师如何在教学过程中培养学生的核心素养()。
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在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提高技术”是()
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教师在教学过程中,可以通过树立“三好学生”来教育学生,这是运用了()
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教师和学生同时在不同一地点上课,在教学过程中教师讲解并呈现教学资料,学生通过Internet同步浏览、聆听、提交提问和反馈信息,师生间可以进行简单交互。这种教学模式称为()。
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在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识。
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学生试听课程过程中如发现课程内容、教师教学等不适合自己继续学习者,可于()后填写退选课程申请表。
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教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用,既要体现教的过程,更要体现学的过程。()
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在指导教学过程中,教师会教给学生一些学习策略。某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞我,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐”的方式来记住π值,这位老师使用的是()学习策略。
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