A关键期
B依恋期
C混沌期
D最近发展区
教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成。”这句话反映了人的身心发展过程中存在的()现象。
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教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象
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《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()。
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青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是()。
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个体身心发展的规律及其教育对策?
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遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该()。
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个体身心发展的规律有哪些?请根据这些规律论述教育工作应该怎样进行。
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个体身心发展的规律有哪些?请根据这些规律论述教育工作应该怎样进行。
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试述为适应个体身心发展的一般规律教育应采取怎样的相应策略?
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