A信度
B效度
C内在效度
D外在效度
表明实验结果的可推广程度的是()
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实验的外在效度越充分,实验结果的推广度就越大。
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无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素,因而实验过程中无须考虑对它加以控制。
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在教学方法实验中,下列无关因素中,需要加以控制的是()
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下列陈述中不符合报告研究结果的要求的是()
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解释性假设
名词解析查看答案
在某初中二年级已有的六个教学班中,用抽签的方法抽取两个班,随机决定其中一个班为实验班,另一个班为对照班,在两个班使用同样的教材、以同样的进度进行英语教学,对实验班每节课进行5分钟类似李昂疯狂英语的大声阅读,持续四个月后,用同一测试的方法检测出实验班学生英语口语水平明显优于对比班。实验属于什么类型的实验?
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在某初中二年级已有的六个教学班中,用抽签的方法抽取两个班,随机决定其中一个班为实验班,另一个班为对照班,在两个班使用同样的教材、以同样的进度进行英语教学,对实验班每节课进行5分钟类似李昂疯狂英语的大声阅读,持续四个月后,用同一测试的方法检测出实验班学生英语口语水平明显优于对比班。
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在某初中二年级已有的六个教学班中,用抽签的方法抽取两个班,随机决定其中一个班为实验班,另一个班为对照班,在两个班使用同样的教材、以同样的进度进行英语教学,对实验班每节课进行5分钟类似李昂疯狂英语的大声阅读,持续四个月后,用同一测试的方法检测出实验班学生英语口语水平明显优于对比班。
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