单选题
A刺激特别自变量
B环境特点自变量
C被试特点自变量
D暂时造成的被试差别
正确答案
答案解析
略
相似试题
要在一个实验中测定30个学生记忆无意义单词的能力，自变量是每个项目被诵读的次数，一次或五次，请分别采用被试内设计和被试间设计进行实验，并说明可能出现的问题。
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为了测定对痛苦的耐受力，给被试一个适当的电击，测试被试尖叫的分贝数量，用它作为电击伏特量的函数。在这个实验中，自变量和因变量分别是（）
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“时距信息的加工机制及其通道效应的实验研究”一文标题显示，作为自变量的是（）
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某实验设计中有4个自变量，A、B、C都是两个水平，D是三个水平，其中D采用组间设计方案，其它变量都采用组内设计方案，每个实验单元内打算安排5个被试，给出具体的设计方案（用表格表示）。该实验设计中共需要多少被试？方差分析表中应考察多少个主效应、多少个交互效应？
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多自变量实验是指在一个实验中包含（）的自变量的实验。它具有三个明显的优点：（）、（）和（）。
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Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中，所用的实验方法是（）
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在长时间记忆的组织加工方面老年人记忆衰退的主要表现是（）.
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在实验研究中，感兴趣的变量是（）。
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变量是指在（）或（）可变的事物的（）。在实验中实验者（）、（）的变量称为自变量；由操纵而引起的被试者的（）称为因变量。
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