我国教育家陶行知运用（）培养幼教师资。
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20世纪30、40年代我国幼教界“南陈北张”的“北张”指的是（）
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1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设（）。
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1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为（）是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。
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1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为（）是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。
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杜威最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年出版的（）。
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简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。
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简述陈鹤琴的幼儿心理特点论。
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简述中国古代家庭教育的原则。
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