实现从应试教诲向素质教诲转轨的高中课程改革秉承两个教诲理念：一是使所有（）都成功；二是高中的任务在于培养健全的人格或公民基本素养。

实现从应试教育向素质教育转轨的高中课程改革秉承两个教育理念：一是使所有（）都成功；二是高中的任务在于培养健全的人格或者公民基本素养。

填空题查看答案

高中课程改革追求基本的目标是由应试教育向素质教育的转轨，真正实施（）。

填空题查看答案

（）年6月7日，教诲部印发了《基础教诲课程改革纲要（试行）》，其中明确规定在高中试行学分制管理。

填空题查看答案

课程改革是推进素质教诲的历史的（）选择。

填空题查看答案

（）是我们实施素质教诲的核心。也是我们本次新课程改革的首要目标。

填空题查看答案

是我们实施素质教诲的核心点，也是我们本次新课程改革的首要目标。

填空题查看答案

课程改革是我国教诲领域的一场广泛深切的教诲（）。

填空题查看答案

（），第三次全国教诲工作会议颁布了《中共中央政务院关于深化教诲体制改革全面推进素质教诲的决定》。

填空题查看答案

我国基础教诲新课程管理的政策是（）。

填空题查看答案