A让学员带着问题观看模具
B要进行适当的讲解
C注意正确的讲解顺序,突出主线
D不考虑讲解顺序与教学效果的关系
教练员运用教学模具组织教学时,应当注意()。
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教练员运用驾驶模拟装置组织教学时,应当注意()。
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教练员在运用演示教学法教学时,应()以保证教学质量。
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教练员运用教学磁板组织教学时,可以利用教学磁板提供的垃圾箱功能,去除某些多余的交通元素。
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为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该()。
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教练员在准备“车辆总体构造”教学项目的教案时,采用教学模具演示的方法讲授,这属于对()的准备。
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教练员在准备“车辆结构常识”教学项目的教案时,计划采用教学模具演示的方法讲授,这属于对()的准备。
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运用讨论教学法组织教学的教学流程,通常是教练员先拟订好题目,然后组织学员(),得出结论,并进行总结。
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在组织道路交通法律法规教学时,教练员应采用(),规范教学程序。
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