A自我认识能力
B同理能力
C人际关系能力
D领导能力
E调节情绪的能力
下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是（）。
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生活技能是指（）。
生活技能教育应采用的教育方法是（）。
下列不属于健康促进活动领域的是（）
下列措施中，不属于二级预防的是（）。
下列不属于团体行为干预方法的是（）。
下列不属于现况研究目的的是（）。
下列不属于社会因素范畴的是（）。
下列不属于大众传播的是（）。
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