现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）和（）。

现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）。

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教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。

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现代远程教育充分利用各种（），为学习者提供了丰富的教育教学信息，实现了各种教育资源的优化和共享。

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现代远程教育充分利用各种网络和媒体，为学习者提供了丰富的教育教学信息，实现了各种教育资源的（）。

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面向学习过程的现代评价方法有哪些？

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学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型，刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、（）、（）。

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教育技术是关于（）学习的过程与资源的理论与实践。

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促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。

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教育的目标应该是“促进变化和学习，培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是（）

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