学校文化从其构成上来说，一般包括三个层次：（）。
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有一种观点认为，学校当然是“校长”说话才真正算数。请结合学校的权利和义务谈谈你的看法。
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学校文化除了具有无形性、连续性和稳定、个性的特质外，还具有（）的特性。
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学校文化除了具有无形性、连续性和稳定性、个性的特质外，还有（）的特性。
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素质教育实质是一种（）。
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素质教育的实质是一种（）。
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有一种看法说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”你认为这种看法正确吗？理由是什么？
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学校整体改革
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学校教育内容的具体规范形式包括（）。
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