A注意广度
B注意分配
C注意的稳定性
D注意转移
在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于()
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在同一时间内能清楚地把握对象的数量是()
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全班幼儿在同一时间内做相同的事,活动过程以教师的引导和组织为主的是()。
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4~5岁的幼儿在活动中能保持注意的时间()
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同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教 学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是()。
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根据任务主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一种活动中属于()
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在语言教育活动中,教师在运用讲解方式时的注意事项不包括()
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一般来讲,孩子并不知道什么是“摩擦力”,却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”,说明幼儿园教学活动具有()的特点。
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教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题?
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