核心家庭包括:夫妻关系、()家庭(一个爸爸和一个子女或者一个妈妈和一个子女)、亲子关系。
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()家庭、再婚家庭,更容易出现紧张的亲子关系。
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在影响亲子关系的家庭因素中,()更容易表现出亲子关系的紧张。
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亲子关系,反映家庭系统的()。
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亲子关系,是家庭教育实施的()、个人成长的起点。
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影响亲子关系和家庭教育效果的重要因素,是()。
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以夫妻关系为核心衍生出来的关系,有()、亲子关系、亲属关系等。
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在青少年“暴风骤雨”的青春期,评价亲子关系质量的两个核心维度,是()。
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主干家庭,在家庭人数、规模、关系上,均属比较()的类型。
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